Pendahuluan:

Penggunaan teknologi dalam dunia pendidikan semakin meluas, terutama dengan adopsi aplikasi RDM (Rapor Digital Madrasah) oleh MTs Negeri 2 Kebumen. Dikembangkan oleh Ditjen Pendidikan Islam Kementerian Agama, RDM menyajikan perbaikan signifikan dibanding pendahulunya, Aplikasi Rapor Digital (ARD).

Perkembangan Aplikasi:

MTs Negeri 2 Kebumen telah menjalani dua periode menggunakan RDM, menggantikan ARD. Tim Teknis Kementerian Agama terlibat aktif dalam penyempurnaan aplikasi ini, menciptakan sistem yang lebih efisien dan responsif terhadap kebutuhan madrasah di seluruh Indonesia.

Keunggulan RDM:

RDM bukan hanya sekadar pengganti ARD; ini merupakan langkah signifikan menuju transformasi digital. Aplikasi ini tidak hanya memudahkan pengolahan hasil belajar siswa, tetapi juga memberikan keakuratan dan keterbukaan informasi yang lebih baik. Kesempurnaan ini menciptakan lingkungan belajar yang lebih terpadu dan objektif.

Sistem Informasi Akademik Internal:

Selain RDM, MTs Negeri 2 Kebumen juga menggunakan aplikasi SIA - Sahih, Objektif, Adil, Terpadu, Terbuka, Holistik, Sistematis, Akuntabel, dan Edukatif untuk keperluan internal. Gabungan dua sistem ini menciptakan landasan kokoh dalam pengelolaan data akademik dan pemantauan perkembangan siswa.

Aktualisasi dengan Perkembangan Zaman:

MTs Negeri 2 Kebumen menunjukkan komitmen pada perkembangan zaman dengan dinamis dalam mengadopsi teknologi. Transformasi digital ini memberikan dampak positif tidak hanya pada administrasi, tetapi juga dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengajaran di madrasah.

Kesimpulan:

Pengenalan RDM dan pemanfaatan sistem informasi akademik internal di MTs Negeri 2 Kebumen mencerminkan evolusi pendidikan melalui integrasi teknologi. Langkah ini bukan hanya berfokus pada efisiensi administratif, tetapi juga pada peningkatan kualitas pendidikan secara menyeluruh. Transformasi digital ini menjadi contoh bagi madrasah lainnya untuk terus mengikuti tren perkembangan zaman.

Penulis                   : Joko Wibowo

Editor                    : Imam Jafar S.